فایل یابی مخصوص دانشجویان و دانش آموزان
این وبلاگ در زمینه دانلود فایل های دانشجویی و دانش آموزی کار میکندفایل یابی مخصوص دانشجویان و دانش آموزان
این وبلاگ در زمینه دانلود فایل های دانشجویی و دانش آموزی کار میکندترجمه کتاب طراحی دستورالعمل برای یادگیری پیشرفته تکنولوژی- فصل چهارم-نسخه1
سلام نسخه1 نام کتاب:Designing Instruction for Technology Enhanced Learning فصل چهارم: تدریس در عصر دیجیتال نویسنده:patricia rogers منبع آزمون دکتری رشته آموزش بهداشت و ارتقاء سلالمت فایل شامل 14 صفحه آ4 به صورت پی دی اف است ارزش فایل 51000 تومان است که در سایت برای مصرف کنندگان 11000 تومان به فروش می رسد ...
پاورپوینت سبک های یادگیری فصل دهم روانشناسی پرورشی نوین
پاورپوینت سبک های یادگیری فصل دهم روانشناسی پرورشی نوین 14اسلاید سبک های یادگیری سبک یادگیری را به عنوان (رویکرد شخصی یادگیرندگان به یادگیری ،حل مسئله،و پردازش اطلاعات) یا روشی که یادگیرنده در یادگیری خود ان را به روشهای دیگر ترجیح می دهد تعریف کرد.به همین سبب برخی از روانشناسان پرورشی ،از جمله ولفلک اصطلاح ترجیح یادگیری (راه های مورد پسند فرد برای مطالعه و یادگیری، مانند استفاده از تصاویر به جای کتاب، کار کردن با دیگران به عوض تنها کار کردن و ...) را بهتر از سبک یادگ ...پاورپوینت نظریه های یادگیری سازنده گرایی
پاورپوینت نظریه های یادگیری سازنده گرایی 14اسلاید مقایسه سازنده گرایی با خبر پردازی و رفتارگرایی رویکرد سازنده گرایی از لحاظ اندیشه های فلسفی و فرضهای زیر بنایی هم با رویکرد رفتارگرایی و هم با برخی از نظریه های خبرپردازی متفاوت است شانک در این باره گفته است : در سالهای اخیر بسیاری از پژوهشگران یادگیری دریافته اند که بعضی از فرضهای روانشناسان شناختی درباره ی یادگیری و آموزش پیچیدگی یادگیری و فهم دانش آموزان را به درستی انعکاس نمیدهند... فرضهای ...پاورپوینت •نظریه های یادگیری رفتاری پاولف,ثُرندایک,واسکینر
پاورپوینت •نظریه های یادگیری رفتاری پاولف,ثُرندایک,واسکینر روانشناسی پرورشی نوین 51اسلاید فصل5 • نظریه های یادگیری رفتاری پاولف,ثُرندایک,واسکینر مهم ترین نظریه های یادگیری رفتاری شرطی سازی پاسخگر یا کلاسیک پاولفی شرطی سازی وسیله ای ثرندایک شرطی سازی کنشگر اسکینر که این سه نظریه از رویکرد رفتارگرایی سرچشمه می گیرند. &n ...پاورپوینت نظریه یادگیری گشتالت
پاورپوینت نظریه یادگیری گشتالت 16اسلاید نظریه یادگیری گشتالت درس روانشناسی پرورشی نوین بنیان گذار روان شناسی گشتالت دانشمند آلمانی ماکس ورتایمر است که درباره مسائل مربوط به یادگیری و ادراک به پژوهش و نظریه پردازی پرداخت . روان شناسی گشتالت را می توان سردسته نظریه های روان شناختی پس از آن دانست زیرا همه نظریه های شناختی که بعد از آن به وجود آمدند به گونه ای از آن تاثیر پذیرفته اند . تعریف مفهوم گشتالت : گشتالت : شکل ، انگاره یا طرح – اما این اصطلاح برا ...پاورپوینت نظریه یادگیری معنی دار کلامی آزوبل
پاورپوینت نظریه یادگیری معنی دار کلامی آزوبل درس روانشناسی پرورشی نوین 15اسلاید ساخت شناختی عبارت است از: مجموعه ای از اطلاعات ومفاهیم واصول وتعمیم های سازمان یافته ای که فرد قبلا در یکی از رشته ها دانش آموخته است. به طور کلی ساخت شناختی بر دانش کلی فرد در یک زمینه بخصوص علمی و تحصیلی دلالت میکند معنی دار بودن یادگیری: معنی به وجود نوعی قرینه یا معادل ذهنی برای یادگیری ها در ساخت شناختی یادگیرنده وابسته است یعنی وقتی مفهومی قابل ارتباط دادن با مفاه ...نرم افزار اندروید مربی شطرنج شامل آموزش - یادگیری تاکتیک ها حل پازل Chess King Learn Tactics Solve Puzzles
Chess King (Learn Tactics & Solve Puzzles) نرم افزار چس کینگ شامل 63 نرم افزار کامل اندروید در یک نرم افزارنسخه کامل اورجینال رجیستر شده با قابلیت دانلودهر کدام از دوره ها از سرور سایت play.google-chesskingدسترسی به تمام دوره هاتعداد دوره ها 63 تمرین شروع بازی-تاکتیک - استراتژی-آخربازی تاریخ به‌روزرسانی ۲۶ فوریهٔ ۲۰۱۹ نسخه کنونی 1.2.7 Android 4.1 و بالاتر+ قابلیت استفاده در گوشی ها و تبلت دارای سیستم عامل اندروید محصول Chess King این برنامه به عنو ان یک مر ...پاورپوینت طراحی آموزشی،هدفهای آموزشی وآمادگی برای یادگیری فصل15 روانشناسی پرورشی نوین
پاورپوینت طراحی آموزشی،هدفهای آموزشی وآمادگی برای یادگیری فصل15 روانشناسی پرورشی نوین 32اسلاید روانشناسی پرورشی نوین فصل15 -طراحی آموزشی،هدفهای آموزشی وآمادگی برای یادگیری تعریف و اهمیت طراحی آموزشی طراحی آموزشی یا طراحی آموزش را میتوان به عنوان انتخاب تولید و برنامه ریزی فعالیت هایی که به یادگیرندگان در یادگیری کمک میکند تعریف کرد. مثال:زمانی که شما،به عنوان معلم،برای درس های روزانه،واحدهای درسی(چند درس بر روی هم)و برنامه آموزشی برای دانش ...پرسشنامه یادگیری خودتنظیمی (SRLS)
پرسشنامه یادگیری خودتنظیمی (SRLS): این مقیاس توسط زیمرمن و مارتینزپونز,(1988) ساخته شده است. مقیاس مذکور دارای 27 ماده است که 24 ماده اول، مربوط به راهبردهای چهارده‌گانه یادگیری خودتنظیمی بوده و نمره کل فرد، حاصل جمع این 24 ماده است.این راهبردها شامل: خودارزشیابی، سازمان دادن و انتقال، هدف‌گذاری و برنامه‌ریزی، یادداشت‌برداری و خودکنترلی، جستجوی اطلاعات، سازماندهی محیط، خودپیامدی، مرورذهنی و حفظ کردن، جستجوی کمک از همسالان، جستجوی کمک از معلم، جستجوی کمک از بزرگسالان، مرور نکت ...بررسی عوامل موثر بر یادگیری سازمانی و وضعیت یادگیری سازمانی کارکنان
ابزار پژوهش حاضر شامل دو بخش ذیل است: الف) بخش اول: برای بررسی عوامل موثر بر یادگیری سازمانی از پرسشنامه ای محقق ساخته که شامل 33 سئوالی است استفاده شده و سوالات (1 تا 7) بُعد رهبری مناسب، سوالات (8 تا 14) بُعد فضای تعمیقی، سوالات (15 تا 18) بُعد بومی سازی، سوالات (19 تا 24) بُعد تعادل بین کار و خانواده، سوالات (25 تا 29) بُعد مدیریت زمان و نهایتاً سوالات (30 تا 33) بُعد تجربه اندوزی را مورد سنجش قرار داده است. ب) بخش دوم:: برای بررسی وضعیت یادگیری سازمانی کارکنان از پرسشنامه استاندارد سنگه (19 ...